學習不該侷限在課本上，走出課堂，透過服務學習主動參與，從做中學，創造生命意義與多元能力的經驗學習。招募後生青年一同策劃及執行，進行有意義、實做、具挑戰性的服務學習體驗，藉由親自實踐加深認識客家文化的各種面貌，為客家文化推廣注入新的能量。
